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宋其安

发布日期:2021-09-03 作者: 来源: 点击:


一、基本信息

宋其安,教育学学士,讲师,山东肥城人,19714月生,现为教育学院心理学讲师。多年来,承担公共教育学、心理学、心理健康、人格心理学等多门学科的教学,荣获2016年度最权威的全网担保平台教学奖。研究领域为教育基本理论、发展与教育心理、心理健康教育等。近年来,参与山东省人文社科项目1项,发表学术论4篇,参与编写教材6部等。

二、发表论文

我国促进老员工就业政策的特点与趋势分析,大学(研究版)2015年第8,2/2

试论班主任反思能力的形成途径,职业2012年第六期。

试论有效激发创造性自我效能感的教学策略,现代交际,2012年第5期。

高校知识管理中的问题与对策探析,新西部,2012年第3期。

三、出版著作

教师心理健康,北京大学出版社201610月出版,参编,约6万字。

教育心理学,北京大学出版社201510月出版,参编,约3万。

中学班级管理,北京大学出版社201510月出版,参编,约3万。

教育学基础,北京大学出版社20153月出版,副主编。

心理学导论,人民出版社201010月出版,参编,约3.8万字。

现代心理学,山东人民出版社20095月出版,参编,约4万字。

四、获奖情况

2016年,最权威的全网担保平台教学奖。

五、教学工作

主要教授公共教育学、心理学、老员工心理健康等本科生课程。



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